{"id":62091,"date":"2024-10-14T09:33:49","date_gmt":"2024-10-14T07:33:49","guid":{"rendered":"https:\/\/go-microdose.com\/blog\/el-auge-de-la-educacion-psicodelica-en-las-universidades\/"},"modified":"2026-04-10T14:21:56","modified_gmt":"2026-04-10T12:21:56","slug":"el-auge-de-la-educacion-psicodelica-en-las-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/go-microdose.com\/es\/blog\/el-auge-de-la-educacion-psicodelica-en-las-universidades\/","title":{"rendered":"El auge de la educaci\u00f3n psicod\u00e9lica en las universidades"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]As\u00ed que empecemos hablando del panorama para los estudiantes universitarios interesados en el \u00e1mbito de los psicod\u00e9licos. Es un espacio que evoluciona r\u00e1pidamente, pero a\u00fan queda mucho camino por recorrer. Tome, por ejemplo, a Marissa Brinkman. Era estudiante de grado en la Florida International University y, como muchos estudiantes, hab\u00eda vivido sus propias experiencias psicod\u00e9licas profundas. Lo que no sab\u00eda entonces era que una carrera leg\u00edtima en este campo era siquiera una opci\u00f3n.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbEl despertar de una estudiante a las ciencias psicod\u00e9licas\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_single_image image=\u00bb62095&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb css_animation=\u00bbnone\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1728897588398{margin-top: 20px !important;margin-bottom: 50px !important;}\u00bb el_class=\u00bbimage-with-shadow\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]Pero eso cambi\u00f3 en el momento en que se matricul\u00f3 en un curso sobre la ciencia de los psicod\u00e9licos. No era la t\u00edpica asignatura universitaria: profundizaba en c\u00f3mo los psicod\u00e9licos afectan al cerebro y en su influencia m\u00e1s amplia en la cultura estadounidense. El curso incluso cont\u00f3 con ponentes invitados de perfiles muy diversos, desde qu\u00edmicos hasta abogados. Para Marissa, fue revelador. Dice: \u00abMe demostr\u00f3 de verdad que esto es una profesi\u00f3n leg\u00edtima. S\u00e9 que es algo a lo que quiero dedicarme\u00bb.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbDe estudiante a defensora de los psicod\u00e9licos\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]Con el tiempo, se gradu\u00f3 con titulaciones en administraci\u00f3n p\u00fablica y sostenibilidad. \u00bfSu objetivo? Cultivar setas legalmente y defender los psicod\u00e9licos. Y no se queda ah\u00ed: Marissa tambi\u00e9n es directora de Participaci\u00f3n Comunitaria de la Intercollegiate Psychedelics Network (IPN). Se trata de una iniciativa liderada por estudiantes que ofrece charlas online, conferencias virtuales, talleres sobre oportunidades de posgrado e incluso un tabl\u00f3n de empleo para estudiantes que quieren abrirse camino en el sector.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbLa lenta adopci\u00f3n acad\u00e9mica de los psicod\u00e9licos\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]Lo interesante aqu\u00ed es que la IPN est\u00e1 interviniendo para cubrir un vac\u00edo. Aunque hemos visto universidades de todo EE. UU. introducir asignaturas e incluso titulaciones relacionadas con el cannabis, los psicod\u00e9licos a\u00fan no han alcanzado ese nivel de aceptaci\u00f3n acad\u00e9mica generalizada. Pero se avanza en esa direcci\u00f3n. Seg\u00fan Victor Pablo Acero, director de Operaciones Internas de la IPN, est\u00e1n dejando claro a los estudiantes: \u00abAqu\u00ed se puede hacer carrera; hay apoyo; se puede hacer algo significativo en este \u00e1mbito\u00bb.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbNuevos centros de investigaci\u00f3n psicod\u00e9lica\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]Hemos empezado a ver la aparici\u00f3n de centros de investigaci\u00f3n psicod\u00e9lica en instituciones de primer nivel. Johns Hopkins abri\u00f3 el camino en 2019 con su Center for Psychedelic and Consciousness Research. Despu\u00e9s siguieron NYU, la University of Michigan y la Ohio State University. Incluso Columbia y la University of Pennsylvania est\u00e1n desarrollando programas destinados a formar a enfermeras y trabajadores sociales sobre los psicod\u00e9licos. Y est\u00e1 tambi\u00e9n la University of Wisconsin, Madison, que lanz\u00f3 un m\u00e1ster en Ciencias Farmac\u00e9uticas centrado en la investigaci\u00f3n farmac\u00e9utica psicoactiva.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbRetos para las oportunidades de grado\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]Pero aqu\u00ed es donde la cosa se complica: la mayor\u00eda de estos programas est\u00e1n dise\u00f1ados para estudiantes de posgrado, profesionales o investigadores. Eso deja a los estudiantes de grado con oportunidades limitadas. Uma Chatterjee, directora de Medios de la IPN y estudiante de posgrado en neurociencia en la University of Texas, Dallas, lo se\u00f1ala. Su universidad, por ejemplo, ofrece muy poco en materia de educaci\u00f3n sobre psicod\u00e9licos. Como resultado, ha tenido que sacar el tema en todas las presentaciones de clase que puede. \u00abTengo que presentarlo cada vez que puedo\u00bb, dice, poniendo de relieve la reticencia general que muchas instituciones a\u00fan mantienen hacia los psicod\u00e9licos.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbIniciativas de educaci\u00f3n psicod\u00e9lica impulsadas por iguales\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]Para la mayor\u00eda de los estudiantes universitarios, su exposici\u00f3n a los psicod\u00e9licos proviene de iniciativas impulsadas por iguales como la IPN o programas como Just Say Know, un esfuerzo de educaci\u00f3n sobre drogas entre pares. Pero incluso as\u00ed, estos esfuerzos se enfrentan a obst\u00e1culos importantes. Las preocupaciones legales pueden limitar de qu\u00e9 pueden hablar realmente los grupos estudiantiles. Seg\u00fan Brinkman, los campus deben replantearse sus pol\u00edticas sobre el consumo de drogas. Sostiene que, en lugar de llamar a la polic\u00eda cuando un estudiante tiene un mal viaje, las universidades deber\u00edan adoptar un enfoque m\u00e1s de apoyo, ofreciendo programas en los que los estudiantes puedan hablar con seguridad sobre sus experiencias sin miedo a una suspensi\u00f3n o expulsi\u00f3n.[\/vc_column_text][vc_single_image image=\u00bb62094&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb css_animation=\u00bbnone\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1728897569940{margin-top: 20px !important;margin-bottom: 50px !important;}\u00bb el_class=\u00bbimage-with-shadow\u00bb][vc_custom_heading text=\u00bbDesmontar mitos y fomentar una exploraci\u00f3n segura\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]Uno de los retos es el miedo persistente \u2014tanto por parte de los centros como de los padres\u2014 a que aprender sobre psicod\u00e9licos pueda animar a los estudiantes a probarlos. Pero la experiencia de Brinkman sugiere lo contrario. Ha visto a estudiantes asistir a clases sobre psicod\u00e9licos, encontrar la informaci\u00f3n fascinante y, aun as\u00ed, no tener ning\u00fan deseo de experimentar con ellos. De hecho, cree que la educaci\u00f3n puede conducir a un comportamiento m\u00e1s responsable, adem\u00e1s de ayudar a las personas a evitar caer en manos de practicantes menos \u00e9ticos.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbImplementar la educaci\u00f3n psicod\u00e9lica en la formaci\u00f3n de t\u00e9cnicos en emergencias sanitarias\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]La propia Marissa ha utilizado lo aprendido en clase para ayudar a amigos que han tenido malos viajes. \u00abEstos cursos probablemente est\u00e1n evitando m\u00e1s malos viajes de lo que la gente cree\u00bb, afirma. \u00abLa educaci\u00f3n puede salvar vidas \u2014o, como m\u00ednimo, mejorar la calidad de vida\u00bb. Acero ve una oportunidad real para que los campus integren la educaci\u00f3n psicod\u00e9lica en los programas estudiantiles existentes, especialmente para quienes se est\u00e1n formando para ser t\u00e9cnicos en emergencias sanitarias. Muchos estudiantes de grado que planean dedicarse a campos m\u00e9dicos adquieren experiencia como t\u00e9cnicos voluntarios, pero Acero se\u00f1ala que no reciben formaci\u00f3n sobre c\u00f3mo atender a personas bajo los efectos de psicod\u00e9licos. Incorporar educaci\u00f3n psicod\u00e9lica en la formaci\u00f3n de t\u00e9cnicos en emergencias podr\u00eda suponer un cambio radical.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbCrear acceso y diversidad en los \u00e1mbitos psicod\u00e9licos\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]Tambi\u00e9n sugiere ofrecer ciclos de seminarios o cursos introductorios espec\u00edficamente para estudiantes de grado. \u00bfPor qu\u00e9? Porque, como se\u00f1ala, existe un problema de diversidad dentro del \u00e1mbito de los psicod\u00e9licos. Cuanto m\u00e1s se asciende en la escala acad\u00e9mica, menos diverso se vuelve. Al centrarse en los estudiantes de grado, hay m\u00e1s posibilidades de acercar el campo a m\u00e1s colectivos infrarrepresentados.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbAbordar el estigma cultural y ampliar el conocimiento\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]El verdadero problema, sin embargo, es el estigma cultural que a\u00fan rodea a los psicod\u00e9licos. Muchos estudiantes son reacios a admitir que les interesa estudiar el tema por miedo a que la gente asuma que son consumidores. Como dice Brinkman: \u00abCuando empec\u00e9 a hablar de mi inter\u00e9s, sonaba sospechoso\u00bb. Pero gracias a la IPN, ha ganado la confianza y el lenguaje necesarios para hablar de sus ambiciones de forma profesional.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbConsejos para futuros acad\u00e9micos de los psicod\u00e9licos\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]Entonces, \u00bfqu\u00e9 pueden hacer los estudiantes si les interesan los psicod\u00e9licos pero no cuentan con apoyo institucional? Chatterjee aconseja buscar oportunidades de investigaci\u00f3n en campos afines como la psicolog\u00eda o la neurociencia. Es una forma de adquirir experiencia y habilidades que, con el tiempo, pueden aplicarse a la investigaci\u00f3n psicod\u00e9lica. Brinkman a\u00f1ade que es esencial hacer contactos con profesionales que ya est\u00e1n en el sector. \u00abMuchas personas en el \u00e1mbito psicod\u00e9lico son incre\u00edblemente acogedoras\u00bb, dice. \u00abSea paciente, pero dar a conocer su nombre es un gran comienzo\u00bb.[\/vc_column_text][vc_custom_heading text=\u00bbConclusi\u00f3n: un campo en crecimiento que busca nuevas mentes\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n<div class=\"flex max-w-full flex-col flex-grow\">\n<div class=\"text-message flex w-full flex-col items-end gap-2 whitespace-normal break-words [.text-message+&amp;]:mt-5\" dir=\"auto\" data-message-author-role=\"assistant\" data-message-id=\"66ddad74-097c-4e4d-aad2-1a8908314f0f\" data-message-model-slug=\"gpt-4\">\n<div class=\"flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden first:pt-[3px]\">\n<div class=\"markdown prose w-full break-words dark:prose-invert light\">\n<p>En resumen, aunque la educaci\u00f3n psicod\u00e9lica a\u00fan est\u00e1 en sus primeras etapas, hay un impulso creciente. Las universidades est\u00e1n abriendo la puerta poco a poco, pero los estudiantes y grupos como la IPN la est\u00e1n empujando para abrirla m\u00e1s. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00bbEmpezar a comprar\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fgo-microdose.com%2Fes%2Ftienda%2F|\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]As\u00ed que empecemos hablando del panorama para los estudiantes universitarios interesados en el \u00e1mbito de los psicod\u00e9licos. Es un espacio que evoluciona r\u00e1pidamente, pero a\u00fan queda mucho camino por recorrer. Tome, por ejemplo, a Marissa Brinkman. 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